Meduca apela al cumplimiento del plan de recuperación académica
El Ministerio de Educación (Meduca) instó al cumplimiento estricto del plan de recuperación académica con el objetivo de asegurar que los estudiantes consoliden los aprendizajes pendientes de cara al próximo trimestre y al cierre del año escolar 2025 en todo el país. La postura fue comunicada por Liliana Quintero, subdirectora técnico docente, en un llamado dirigido a la comunidad educativa.
Según explicó la funcionaria, el plan establece lineamientos para que los centros educativos prioricen contenidos, organicen el tiempo de clase y fortalezcan el seguimiento pedagógico, de modo que se reduzcan brechas de aprendizaje y se garanticen la promoción con respaldo académico. El exhorto se enmarca en el calendario oficial y busca que las escuelas ajusten su planificación en coordinación con supervisores y direcciones regionales.
Llamado a escuelas, docentes y familias
Meduca subrayó que la efectividad de la recuperación depende del compromiso de directivos, docentes y familias, especialmente en la asistencia regular, la entrega de tareas y la participación en actividades de refuerzo. El ministerio enfatizó la necesidad de aplicar las orientaciones vigentes en todas las modalidades y niveles, con registros de avance y evidencias de aprendizaje.
Expectativas para el próximo trimestre
De cara al próximo periodo lectivo, la institución mantiene altas expectativas en la mejora de resultados, apoyada en evaluaciones periódicas y en el ajuste de estrategias dentro del aula. Quintero señaló que el seguimiento técnico buscará identificar oportunamente rezagos y buenas prácticas para replicarlas.
Como consecuencia de esta hoja de ruta, se espera que los estudiantes lleguen a la culminación del año escolar 2025 con mayores niveles de logro en las áreas priorizadas y con menos riesgos de repitencia. Meduca advirtió que el incumplimiento de las acciones previstas puede afectar el rendimiento y la continuidad de los aprendizajes, por lo que reiteró el llamado a ejecutar el plan en tiempo y forma en todo el sistema educativo nacional.
